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« L’institution psychiatrique pour adolescents à l’épreuve de la faillite du processus symbolique. » Les auteurs présentent le travail du psychologue exerçant dans une Unité de Crise et d’Hospitalisation pour Adolescents face à la destructivité et en vue d’initier un travail de symbolisation. À partir d’un cas clinique, ils montrent que le psychologue clinicien peut créer un lieu de protection pour l’adolescent face à sa propre violence et que l’équipe soignante peut se constituer en intermédiaire « suffisamment malléable » et solide pour accueillir les manifestations de la destructivité adolescente et leur faire face.

“The psychiatric institution for adolescents put to the test by the failure of the symbolic process.” The authors discuss how the clinical psychologist working in an Adolescent Crisis and Hospitalization Unit can facilitate an encounter with the adolescent in the grip of destructiveness, and initiate symbolization work. More specifically, based on a clinical case, they discuss how the clinical psychologist can create a place of protection for the adolescent in the face of his own violence, and how the care team can act as a “sufficiently malleable” and solid intermediary to receive and deal with manifestations of adolescent destructiveness.

“La institución psiquiátrica para adolescentes puesta a prueba por el fracaso del proceso simbólico.” Este trabajo pretende discutir cómo el psicólogo clínico que trabaja en una Unidad de Crisis y Hospitalización de Adolescentes puede facilitar el encuentro con un adolescente en situación de destructividad e iniciar un trabajo de simbolización. Más concretamente, a partir de un caso clínico, Inés, se discute cómo el psicólogo clínico puede crear un lugar de protección para el adolescente frente a su propia violencia, y cómo el equipo asistencial puede actuar como intermediario “suficientemente maleable” y sólido para recibir y tratar las manifestaciones de destructividad adolescente.