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Une réforme radicale de l'orthographe française ? Pourquoi oui ? Comment ? Pourquoi non ? ['Broonen, Jean-Paul', 'Rondal, Jean Adolphe']

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteÉditeur : Mardaga 2021Description : pType de contenu :
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Ressources en ligne : Abrégé : À travers des arguments poussant à la réflexion, cet ouvrage soulève une question que l'on s'est déjà tous posée : faut-il réformer l'orthographe française ? L’orthographe française est réputée pour sa complexité et son incohérence ! Pourtant, les diverses tentatives de simplification et de régulation peinent à percer. Comment comprendre la crispation que provoque cette question ? Et, surtout, que faire : conserver… ou réformer ? En faisant table rase des ambiguïtés qui minent le débat, les auteurs proposent un résumé clair et accessible de ses enjeux, notamment scolaires. Mais ce n’est pas tout : ils proposent une réforme radicale de l’orthographe française ! Avantages et inconvénients sont systématiquement analysés, faisant l’objet d’une discussion critique. L’objectif est de remettre le débat dans les mains des premiers concernés : tous les francophones. Réformer, ne pas réformer… Quel avenir désirent-ils s’offrir ? Découvrez ce panorama des enjeux d’une réforme orthographique profonde, pour permettre aux francophones de se réapproprier leur débat ! À PROPOS DE L'AUTEUR Jean-Paul Broonen est docteur en sciences psychologiques de l’Université de Liège, où il a également fait des recherches sur le counseling d’orientation scolaire. Ancien professeur de lettres classiques dans l’enseignement secondaire, il est aujourd’hui professeur invité à l’Université libre de Bruxelles.
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À travers des arguments poussant à la réflexion, cet ouvrage soulève une question que l'on s'est déjà tous posée : faut-il réformer l'orthographe française ? L’orthographe française est réputée pour sa complexité et son incohérence ! Pourtant, les diverses tentatives de simplification et de régulation peinent à percer. Comment comprendre la crispation que provoque cette question ? Et, surtout, que faire : conserver… ou réformer ? En faisant table rase des ambiguïtés qui minent le débat, les auteurs proposent un résumé clair et accessible de ses enjeux, notamment scolaires. Mais ce n’est pas tout : ils proposent une réforme radicale de l’orthographe française ! Avantages et inconvénients sont systématiquement analysés, faisant l’objet d’une discussion critique. L’objectif est de remettre le débat dans les mains des premiers concernés : tous les francophones. Réformer, ne pas réformer… Quel avenir désirent-ils s’offrir ? Découvrez ce panorama des enjeux d’une réforme orthographique profonde, pour permettre aux francophones de se réapproprier leur débat ! À PROPOS DE L'AUTEUR Jean-Paul Broonen est docteur en sciences psychologiques de l’Université de Liège, où il a également fait des recherches sur le counseling d’orientation scolaire. Ancien professeur de lettres classiques dans l’enseignement secondaire, il est aujourd’hui professeur invité à l’Université libre de Bruxelles.

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