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RésuméLes assistants familiaux assurent des fonctions psychiques. Ils accueillent des enfants en souffrance qui obligent à penser leur quotidien relationnel, leurs besoins, leurs comportements, les troubles de la séparation et les effets des retrouvailles. Ce travail de pensée, assimilable à des nourritures psychiques, se déploie dans un quotidien familial et se caractérise par la nécessité de le décoder, de le verbaliser, assurant ainsi un contenant sécurisant pour l’enfant accueilli. Les limites de cette capacité à élaborer sont rudement mises en défaut du fait des difficultés des enfants qui laissent parfois sans voix. Les autres professionnels des dispositifs trouvent alors leur pertinence en écoutant ces défauts de symbolisation, participant à cette nécessaire architecture psychique.