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Croyances et représentations enfantines du rêve

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2004. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : RÉSUMÉ Une recherche a été entreprise auprès d’enfants âgés de 5 à 10 ans et d’étudiants afin de voir les évolutions des représentations et des croyances à propos du rêve. Quatre dimensions sont dégagées dans cette étude : la généralité du rêve, sa matérialité, la possibilité d’un contrôle personnel et le caractère surnaturel du rêve. Les résultats mettent en évidence que certaines croyances augmentent avec l’âge et varient selon le sexe des sujets. Cela nous amène à distinguer une double perspective, rationnelle et non rationnelle, dans la représentation du rêve, et on évoque la question du statut des dichotomies (réel/irréel, privé/public, interne/externe) habituellement utilisées pour traiter des phénomènes mentaux fictifs.Abrégé : SUMMARY Beliefs and children’s representations about dreams A study has been carried out among 5-to-10-year-old children and students to determine evolutions about dream beliefs. Four dimensions are revealed : generality, materiality, personal control and surnatural characteristics of dreams. Results showed that some beliefs increased with age and are affected by sexual identity. We propose a double perspective, rational and non rational, and we discuss the status of dualisms mentioned usually in the study of fictional mental states (unreal-real, private-public, internal-external).
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RÉSUMÉ Une recherche a été entreprise auprès d’enfants âgés de 5 à 10 ans et d’étudiants afin de voir les évolutions des représentations et des croyances à propos du rêve. Quatre dimensions sont dégagées dans cette étude : la généralité du rêve, sa matérialité, la possibilité d’un contrôle personnel et le caractère surnaturel du rêve. Les résultats mettent en évidence que certaines croyances augmentent avec l’âge et varient selon le sexe des sujets. Cela nous amène à distinguer une double perspective, rationnelle et non rationnelle, dans la représentation du rêve, et on évoque la question du statut des dichotomies (réel/irréel, privé/public, interne/externe) habituellement utilisées pour traiter des phénomènes mentaux fictifs.

SUMMARY Beliefs and children’s representations about dreams A study has been carried out among 5-to-10-year-old children and students to determine evolutions about dream beliefs. Four dimensions are revealed : generality, materiality, personal control and surnatural characteristics of dreams. Results showed that some beliefs increased with age and are affected by sexual identity. We propose a double perspective, rational and non rational, and we discuss the status of dualisms mentioned usually in the study of fictional mental states (unreal-real, private-public, internal-external).

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