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RésuméDes fragilités peuvent apparaître, ou se développer, dès lors qu’un enfant entre dans les apprentissages formels. Si ses parents ne peuvent l’accompagner dans sa scolarité, les risques d’échec sont importants. C’est pourquoi il faut mobiliser simultanément les enfants élèves et les adultes parents, et créer les conditions d’une familiarisation avec l’école pour les parents qui n’y sont pas à l’aise car eux-mêmes ne maîtrisent pas ce que leurs enfants découvrent.Les Actions éducatives familiales ont pour ambition de proposer une nouvelle approche de la prévention de l’illettrisme qui s’inscrit naturellement dans le processus d’éducation et de formation tout au long de la vie.