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Cette recherche vise à analyser l’ampleur de l’addiction dans le milieu scolaire tunisien dans des régions socio-économiquement différentes. Les enseignants ont été interrogés sur leurs pratiques déclarées, leur formation, ainsi que leurs responsabilités vis-à-vis de la prévention de l’addiction. La prévalence du tabagisme chez les garçons urbains est plus élevée que celle chez les garçons ruraux, de même pour les filles. La plupart des enseignants n’ont pas de formation en éducation à la santé et accordent un fort intérêt à la transmission des informations avec une approche persuasive basée sur la peur.

This study aims to analyze the extent of addiction in Tunisian schools in socio-economically different regions. Teachers were asked about their actual practices, their training, and their responsibilities with regard to the prevention of addiction. The prevalence of smoking among boys from urban areas is higher than that among boys from rural areas, as is the case for girls. Most of the teachers interviewed have no training in health education and take a strong interest in the transmission of information with a persuasive approach based on fear.