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À partir de deux extraits fictifs de journaux intimes de deux adolescentes, l’auteur met en évidence les difficultés ressenties par les adolescents, et leurs éducateurs, à l’occasion du confinement. Solitude, remise en question d’équilibres parfois instables, inquiétude face à l’avenir incertain et face à des adultes eux-mêmes dans l’inquiétude et le malaise. Ces situations ébranlent toute l’organisation des liens et des appartenances, socle de notre existence.

Using two fictional excerpts from the diaries of two teenage girls, the author highlights the difficulties experienced by teenagers, and their educators, during lockdown. These include loneliness, the challenging of sometimes unstable equilibria, anxiety in the face of an uncertain future and in the face of adults who are themselves anxious and uneasy. These situations disturb the whole organization of bonds and belonging, the basis of our existence.