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RésuméL’importance de l’implication des parents dans les services de soin est un fait bien établi. L’accueil est un moment central selon la théorie de l’attachement. L’enjeu est de créer une alliance thérapeutique nécessaire à une co-construction du projet de soin de l’enfant, les rendant acteurs dans le processus de soin. Nous verrons comment intégrer le parent à nos séances peut soutenir les capacités d’exploration de l’enfant et quelle place on peut avoir dans l’accompagnement à la parentalité en tant que psychomotricien·ne.

The importance of parental involvement in care services is well established. Entering the service is a central moment according to attachment theory. The challenge is to create a therapeutic alliance necessary for the co-construction of the child’s care project, making them actors in the care process. We will see how integrating the parent into our sessions can support the child’s exploratory abilities and the place we can have in supporting parenthood as psychomotricians.