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Les adolescents, avec leurs actions et leurs somatisations, essaient de mobiliser des réappropriations subjectives des excitations pulsionnelles pubertaires, et poussent les professionnels à inventer des modes de rencontre nouveaux. Dans des lieux de vie ordinaire comme l’infirmerie scolaire, offrir au jeune des occasions de penser à soi et à sa vie, en dehors de la famille et/ou du groupe des pairs, permet de (re)consolider une expérience de contenance, et de rendre franchissable l’épreuve pubertaire.

Teenagers, with their actions and psycho somatisations, try to summon up subjective re-appropriations of the impulsive excitations of puberty, and lead the specialists to invent new means of meeting. In some places of the daily life like school infirmaries, give to the young occasions to think about himself and his life, apart from his family and/or his peers, permits to (re)enforce a composure experience and to get over the step of puberty.