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La LOL-thophonie. Ou le rire en séance d’orthophonie

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2020. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : L’auteure, orthophoniste, fait part de ses observations et ses réflexions concernant le rire, tel qu’il peut apparaître en séance. Que ce soit du côté du patient (enfant, adolescent ou adulte), des parents le cas échéant ou du côté du soignant, ses implications et ses conséquences sur la relation thérapeutique sont variables. L’auteure cherche ici à établir une sorte de typologie de ce phénomène unique qu’est le rire, cela en partant des situations cliniques qu’elle a pu rencontrer.Abrégé : The author, a speech therapist, reflects on her observations and reflections concerning laughter as it appears in the session. Whether it is the patient’s (child, adolescent or adult), the parents’ or the carer’s laughter, its implications and consequences for the therapeutic relationship are variable. The author seeks to establish a sort of typology of this unique phenomenon that is laughter with reference to clinical situations that she has experienced.
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L’auteure, orthophoniste, fait part de ses observations et ses réflexions concernant le rire, tel qu’il peut apparaître en séance. Que ce soit du côté du patient (enfant, adolescent ou adulte), des parents le cas échéant ou du côté du soignant, ses implications et ses conséquences sur la relation thérapeutique sont variables. L’auteure cherche ici à établir une sorte de typologie de ce phénomène unique qu’est le rire, cela en partant des situations cliniques qu’elle a pu rencontrer.

The author, a speech therapist, reflects on her observations and reflections concerning laughter as it appears in the session. Whether it is the patient’s (child, adolescent or adult), the parents’ or the carer’s laughter, its implications and consequences for the therapeutic relationship are variable. The author seeks to establish a sort of typology of this unique phenomenon that is laughter with reference to clinical situations that she has experienced.

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