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Les représentations du corps du bébé et de son développement varient d’une culture à une autre et déterminent les pratiques parentales. Les neurosciences culturelles nous apprennent que le corps, donnée biologique supposée stable et universelle, est modifié sous l’influence de la culture et de l’environnement. En situation de migration, les paramètres socioculturels qui donnent cohérence à une pratique avec le bébé font défaut et doivent inviter les parents à la prudence, au risque de provoquer des accidents graves. La clinique transculturelle apparaît comme un outil indispensable aux professionnels pour mieux accompagner ces migrants et leurs représentations du développement des bébés.

Ideas of the baby’s body and its development vary from one culture to another, and determine parenting practices. Some of these practices and ways of playing with babies, such as throwing them in the air and catching them, are commonplace in certain cultures, and proscribed as dangerous in others. Cultural neuroscience sheds light on this point, teaching us that the body, a supposedly stable and universal biological given, is modified under the influence of culture and environment. In a migration situation, the socio-cultural parameters that give coherence to a practice with the baby are lacking, and should urge parents to exercise caution, at the risk of serious accidents. The transcultural clinical work appears to be an indispensable tool for professionals, enabling them to better support migrants and their ideas of baby development.