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RésuméCet article s’efforce de montrer comment les politiques européennes mises en œuvre dans le domaine de l’enseignement (processus de Bologne), comme dans ceux de la recherche et du marché de l’emploi (stratégie de Lisbonne), affectent le statut d’une discipline, les modalités de sa reproduction et potentiellement l’objet de ses recherches. Une grande transformation est en jeu avec la construction de l’Espace européen de la recherche, la formulation d’orientations thématiques et l’introduction de procédures contraignantes par le biais du financement des grands programmes-cadres ( pcrd et autres). Évoquant dans une perspective critique les effets des techniques d’évaluation ( benchmarking), la mise en compétition généralisée et l’impact des incitations européennes sur la redistribution nationale des domaines et structures de la recherche, l’auteur montre qu’un nouveau modèle de chercheur européen est appelé à émerger, le chercheur-entrepreneur. Ces évolutions inspirées par l’idéologie du néolibéralisme renvoient les sciences humaines et sociales à l’appréciation de leur utilité dans la perspective du marché et placent l’anthropologie devant une série de défis tant pour défendre ses pratiques heuristiques que pour renforcer sa visibilité et consolider ses réseaux à l’échelle européenne.

This paper regards the ways in which European policies are implemented in the area of teaching (Bologna process), research and the labor market (strategy of Lisbon) and how they have an effect on the status of a discipline, modifying both the conditions of its reproduction and potentially the object of its investigations. A huge transformation is at stake with the construction of the European Research Area, the formulation of thematic orientations and the introduction of new techniques via the funding process and the framework programs. With a critical perspective, it draws attention to the effects of benchmarking, the generalization of competition and the impact of European incentives upon the national redistribution of the structures and domains of research. It shows the emergence of a new model of European researcher, the researcher-entrepreneur. These evolutions based on neo-liberal ideologies assign human and social sciences to the perception of their utility for the market and place anthropology in front of a series of challenges in order to defend its methodology and heuristic practices and reinforce its visibility via the consolidation of networks operating at the European level.

ZusammenfassungAbsicht dieses Artikels ist es zu zeigen, welche Auswirkungen die europäischen Politiken in den Bereichen Lehre und Forschung (Bologna-Prozess) sowie Arbeitsmarkt (Lissabon-Strategie) auf den Status einer Disziplin, auf ihre Reproduktion und auf ihre möglichen Forschungsgegenstände haben. Denn bei der Schaffung des Europäischen Forschungsraumes haben, durch die Festlegung thematischer Schwerpunkte und durch die Einführung verpflichtender Verwaltungsverfahren bei der Finanzierung durch wichtige Rahmenprogramme (z.B. Das europäische Rahmenprogramm für Forschung und technologische Entwicklung), große Veränderungen stattgefunden. Der Autor hinterfragt kritisch den Nutzen der Evaluationstechniken (benchmarking), den ständigen Wettbewerb und den Einfluss europäischer Zielsetzungen auf die nationale Verteilung der Forschungsbereiche und -strukturen. In diesem Zusammenhang illustriert er die steigende Nachfrage nach einem neuen Typus von europäischem Forscher, dem „Forscher-und-Unternehmer“. Ebenso zeigt der Autor, dass diese neo-liberal inspirierten Entwicklungen in den Sozialwissenschaften, die Erfassung und Beurteilung ihrer Nützlichkeit auf dem freien Markt fordern und die Anthropologie vor eine Reihe von Herausforderungen stellen, wie z.B. die Verteidigung ihres heuristischen Ansatzes, die Behauptung ihrer Stellung oder die Festigung ihrer Netzwerke auf europäischer Ebene.