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Cet article explore les ressorts rhétoriques et pratiques de l’autonomie technologique. Il s’appuie sur une recherche conduite autour des activités d’un organisme de formation prônant l’autoconstruction de machines agricoles, l’ Atelier Paysan. Il montre tout d’abord une pluralité de modes d’existence de l’autonomie : une autonomie dotée d’une épaisseur politique, prônée par les formateurs, et une autonomie plus pragmatique pour les agriculteurs. Seront ensuite mises en évidence l’importance des outils et des fournitures mobilisés lors des formations, constituant l’infrastructure de toute activité de construction et de maintenance. L’article argumente ainsi en faveur d’une prise en compte accrue de la dimension matérielle des processus d’autonomisation.

This article explores the rhetorical and practical drivers of technological autonomy. It is based on research conducted on the activities of a training organization promoting the self-construction of agricultural machinery, the Atelier Paysan. It shows first of all a plurality of modes of existence of autonomy: an autonomy with political depth, advocated by the trainers, and a more pragmatic autonomy for farmers. It then highlights the importance of the tools and equipment mobilized during the training courses, which constitute the infrastructure for all construction and maintenance activities. The article thus argues in favor of taking greater account of the material dimension of autonomy processes.

Encuesta sobre la autoconstrucción de equipos agrícolas en FranciaEste artículo explora los resortes retóricos y prácticos de la autonomía tecnológica. Se basa en una investigación realizada en torno a las actividades de una organización de formación que aboga por la autoconstrucción de maquinaria agrícola, el Atelier Paysan. En primer lugar, muestra una pluralidad de modos de existencia de la autonomía: una autonomía dotada de profundidad política, defendida por los formadores, y una autonomía más pragmática para los agricultores. Luego destaca la importancia de las herramientas y suministros movilizados durante la capacitación, constituyendo la infraestructura de cualquier actividad de construcción y mantenimiento. Por lo tanto, el artículo argumenta a favor de tener más en cuenta la dimensión material de los procesos de autonomia.

Untersuchung über den Eigenbau von landwirtschaftlichem Material in FrankreichDieser Artikel untersucht die rhetorischen und praktischen Triebfedern der technologischen Autonomie. Er stützt sich auf eine Untersuchung der Aktivitäten einer Ausbildungsorganisation, die den Selbstbau von Landmaschinen propagiert, der „Atelier paysan“. Zunächst zeigt er eine Vielzahl autonomer Existenzweisen auf: eine politisch untermauerte von Ausbildern befürwortete Autonomie und eine pragmatischere Autonomie für die Landwirte. Zweitens wird die Bedeutung der Werkzeuge und Materialien hervorgehoben, die bei den Schulungen eingesetzt werden und die die Infrastruktur für alle Bau- und Wartungsaktivitäten bilden. Der Artikel argumentiert somit für eine stärkere Berücksichtigung der materiellen Dimension von Empowerment-Prozessen.