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La SEGPA : des socialisations professionnelles précoces au collège

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2020. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : La section d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA) se situe en amont des scolarités et formations professionnelles en lycée ou en centre de formation d’apprentis. Elle comporte des enseignements professionnels, ateliers et stages, qui ont lieu durant la 4e et la 3e. Malgré son inscription en collège et les représentations qui lui sont associées, la SEGPA est bien professionnelle au sens où elle soumet déjà des collégiens à des socialisations professionnelles. Elle est le lieu d’une fabrication de futurs élèves de « petits » CAP (certificat d’aptitude professionnelle) en lycée (polyvalents et peu sélectifs) et de dispositions professionnelles renvoyant à des postes subalternes, d’exécution et polyvalents.Abrégé : The section of adapted general and vocational education (SEGPA), in France, takes place before schooling and vocational training in high schools or apprentice training centres. It includes vocational training, workshops and internships, for 14 to 16 years old students. Although it is in secondary school and despite its representations, SEGPA is indeed vocational in the sense that it already subjects secondary school students to professional socialisation. It is the place to produce future students with « small » vocational qualification (CAP is level 1 in France) and with working dispositions referring to subordinate, implementation and polyvalent jobs.Abrégé : La sección de enseñanza general y profesional adaptada (section d’enseignement général et professionnel adapté SEGPA) se situa antes de las escolaridades y formaciones tecnicas en la escuela secundaria o en el centro de formación de aprendices. Incluye enseñanza técnica, talleres y pasantías, que tienen lugar en los dos últimos años del primer ciclo de enseñanza secundaria. A pesar de su inscripción en el secundario y las representaciones asociadas con ella, SEGPA es muy profesional en el sentido de que ya somete a los estudiantes del primer ciclo de enseñanza secundaria a socializaciones profesionales. Es el lugar donde se fabrican futuros estudiantes de "pequeños" CAP (certificado de competencia profesional) en el segundo ciclo de enseñanza secundaria (polivalentes y poco selectivos) y disposiciones profesionales que remiten a puestos subalternos, de ejecución y polivalentes.Abrégé : Der Zweig „Angepasste allgemeine und berufliche Bildung“ (Section d’enseignement général et professionnel, SEGPA) wird angeboten, noch bevor die Schüler die weiterführende Oberschule besuchen oder eine Lehrlingsausbildung absolvieren. Er umfasst Berufsunterricht, Workshops und Praktika in der 8. und 9. Klasse. Obgleich dieser Bereich Teil der Sekundarstufe ist, handelt es sich hierbei tatsächlich um eine berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme, bei der die Sekundarschüler eine berufsbezogene Sozialisation erfahren. Hier werden die künftigen Schulabgängerinnen und Schulabgänger auf weniger angesehene Berufsabschlüsse vorbereitet, das sogenannte CAP (etwa Bescheinigung über die berufliche Kompetenz). Diese Abschlüsse sind im Allgemeinen polyvalent und wenig selektiv. In diesem Sinne werden ihnen die beruflichen Anforderungen für untergeordnete, ausführende und polyvalente Positionen nahegelegt.
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La section d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA) se situe en amont des scolarités et formations professionnelles en lycée ou en centre de formation d’apprentis. Elle comporte des enseignements professionnels, ateliers et stages, qui ont lieu durant la 4e et la 3e. Malgré son inscription en collège et les représentations qui lui sont associées, la SEGPA est bien professionnelle au sens où elle soumet déjà des collégiens à des socialisations professionnelles. Elle est le lieu d’une fabrication de futurs élèves de « petits » CAP (certificat d’aptitude professionnelle) en lycée (polyvalents et peu sélectifs) et de dispositions professionnelles renvoyant à des postes subalternes, d’exécution et polyvalents.

The section of adapted general and vocational education (SEGPA), in France, takes place before schooling and vocational training in high schools or apprentice training centres. It includes vocational training, workshops and internships, for 14 to 16 years old students. Although it is in secondary school and despite its representations, SEGPA is indeed vocational in the sense that it already subjects secondary school students to professional socialisation. It is the place to produce future students with « small » vocational qualification (CAP is level 1 in France) and with working dispositions referring to subordinate, implementation and polyvalent jobs.

La sección de enseñanza general y profesional adaptada (section d’enseignement général et professionnel adapté SEGPA) se situa antes de las escolaridades y formaciones tecnicas en la escuela secundaria o en el centro de formación de aprendices. Incluye enseñanza técnica, talleres y pasantías, que tienen lugar en los dos últimos años del primer ciclo de enseñanza secundaria. A pesar de su inscripción en el secundario y las representaciones asociadas con ella, SEGPA es muy profesional en el sentido de que ya somete a los estudiantes del primer ciclo de enseñanza secundaria a socializaciones profesionales. Es el lugar donde se fabrican futuros estudiantes de "pequeños" CAP (certificado de competencia profesional) en el segundo ciclo de enseñanza secundaria (polivalentes y poco selectivos) y disposiciones profesionales que remiten a puestos subalternos, de ejecución y polivalentes.

Der Zweig „Angepasste allgemeine und berufliche Bildung“ (Section d’enseignement général et professionnel, SEGPA) wird angeboten, noch bevor die Schüler die weiterführende Oberschule besuchen oder eine Lehrlingsausbildung absolvieren. Er umfasst Berufsunterricht, Workshops und Praktika in der 8. und 9. Klasse. Obgleich dieser Bereich Teil der Sekundarstufe ist, handelt es sich hierbei tatsächlich um eine berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme, bei der die Sekundarschüler eine berufsbezogene Sozialisation erfahren. Hier werden die künftigen Schulabgängerinnen und Schulabgänger auf weniger angesehene Berufsabschlüsse vorbereitet, das sogenannte CAP (etwa Bescheinigung über die berufliche Kompetenz). Diese Abschlüsse sind im Allgemeinen polyvalent und wenig selektiv. In diesem Sinne werden ihnen die beruflichen Anforderungen für untergeordnete, ausführende und polyvalente Positionen nahegelegt.

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