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Favoriser le processus d'autonomie et soutenir le système d'appartenance : contradiction ou rituel de passage ?

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2014. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Les insuffisances parentales à l’origine du placement des jeunes permettent rarement l’intériorisation d’une « dépendance réussie » et ces jeunes ne peuvent donc pas s’appuyer sur des liens d’attachement suffisamment structurants et sécurisants pour que puisse s’engager avec eux un travail de séparation. Dans ce cadre, « impliquer » la famille ou un réseau de personnes ressources au travail réalisé avec le jeune peut permettre de (re)créer une base de sécurité.Abrégé : Parental shortcomings behind the placement of young people rarely allow internalizing a “successful dependency” and these young cannot therefore rely on attachment links that are structuring and safe enough so that a separation work can be engaged with them. In this context, “engaging” the family or a network of resources with the work done with the young can allow (re)creating a secure base.
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Les insuffisances parentales à l’origine du placement des jeunes permettent rarement l’intériorisation d’une « dépendance réussie » et ces jeunes ne peuvent donc pas s’appuyer sur des liens d’attachement suffisamment structurants et sécurisants pour que puisse s’engager avec eux un travail de séparation. Dans ce cadre, « impliquer » la famille ou un réseau de personnes ressources au travail réalisé avec le jeune peut permettre de (re)créer une base de sécurité.

Parental shortcomings behind the placement of young people rarely allow internalizing a “successful dependency” and these young cannot therefore rely on attachment links that are structuring and safe enough so that a separation work can be engaged with them. In this context, “engaging” the family or a network of resources with the work done with the young can allow (re)creating a secure base.

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