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L’injonction de « travailler avec les familles » prend parfois des allures d’incantation, tant l’escalade rhétorique est déconnectée de la réalité des pratiques. Après 2 ans de réflexions via notamment une recherche-action, Aïcha Taksy, maman de 4 enfants dont l’aîné est accompagné depuis 8 ans par l’ASE et Jérôme Delfortrie, éducateur et formateur, se penchent sur les mécanismes, les logiques, les effets de quelques-unes de ces pratiques, mettant en tension la pratique et le vécu, le concret et l’émotionnel, l’institutionnel et l’humain, l’organisé et l’informel.

How to Work Together? From Incantation to real life experiencethe order "work with families" can sometimes sound like a mantra, when the rhetorical rise is disconnected from the reality of practice. After 2 years of reflections specifically via a research-action, Aïcha Taksy, a mother of four whose eldest son has been accompanied for 8 years by the ASE and Jérôme Delfortrie, educator and trainer, both lean on the mechanisms, logic, effects of some of these practices, and put a stress on the training and real-life experience, the concrete and the emotional, the institutional and the human being, the organized and the informal.