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La stratégie nationale de lutte contre la pauvreté et d’accès à l’emploi comprend un axe visant à garantir les droits fondamentaux des enfants, notamment ceux vivant dans la plus grande pauvreté, à la rue ou en bidonville. L’une des actions de cet axe, la maraude mixte en protection de l’enfance se base sur une expérimentation parisienne : la maraude des familles. Pour autant, la mise en œuvre de cette action dans l’Hérault soulève de nombreuses questions, parmi elles : comment concilier des mesures de protection de l’enfance qu’elles soient préventives ou protectrices avec le droit commun (notamment l’hébergement) et également les différents registres des droits fondamentaux de l’enfant ? Cet article se propose de traiter cette question autour de la mesure d’évaluation socioéducative, l’une des portes d’entrée du dispositif de protection de l’enfance.

The national strategy to combat poverty and promote access to employment includes a focus on guaranteeing the fundamental rights of children, particularly those living in extreme poverty, on the streets or in shantytowns. One of the actions in this area, mixed patrols in child protection, is based on a Parisian experiment: family patrols. However, the implementation of this action in the Hérault department raises a number of questions, among them: How can we reconcile child protection measures, whether preventive or protective, with common law (particularly regarding housing) and also with the various registers of the fundamental rights of the child? This article looks at this question in relation to the socio-educational assessment measure, one of the gateways to the child protection system.