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Les discours visant à soutenir le vieillissement actif des personnes aînées, notamment par le biais de leur participation à des activités récréatives, bénévoles ou civiques, occupent une place prééminente dans le champ des études en gérontologie. Toutefois, dès le début de la pandémie de Covid-19 au Québec, les personnes de 70 ans et plus ont été invitées à suspendre leurs activités extérieures au domicile. Comment les personnes aînées membres d’une organisation associative ou communautaire ont-elles vécu les mesures sanitaires décrétées par le gouvernement du Québec à partir de mars 2020 ? Comment la situation pandémique s’est-elle inscrite dans leur quotidien ? Voilà les deux questions auxquelles souhaitait répondre le projet de recherche. Une approche narrative mobilisant la théorie du parcours de vie a été utilisée afin de recueillir les récits de 52 personnes aînées au sujet de leur expérience de cette période. Le rapport au temps et à l’âge ressort comme un thème central de l’analyse du contenu des données collectées. Les résultats remettent en question les représentations mettant l’accent sur la vulnérabilité des personnes aînées durant la pandémie de Covid-19. Ils permettent d’éclairer la manière dont ces dernières créent, à partir de leurs conditions de vie et de leur subjectivité, des espaces d’agentivité et de résistance par rapport aux contraintes sanitaires structurelles et, plus largement, aux prescriptions sociales relatives au vieillissement.

Discourses aimed at supporting the active ageing of older adults, particularly through their participation in recreational, voluntary, or civic activities, occupy a prominent place in the field of gerontological studies. However, at the beginning of Covid-19 pandemic in Quebec, people aged 70 years and older were asked to suspend all activities outside of their homes. How have older people who are members of an associative or community organization experienced the public health measures decreed by the Government of Quebec as of March 2020? How has the pandemic situation fit into their life course and daily lives? These are the two questions that this research project aimed to answer through mobilizing life course theory principles and using a narrative approach to collect the stories of 52 older adults. The relationship to time and age emerges as a central theme in the qualitative thematic analysis. The results call into question representations emphasizing the vulnerability of older people during the Covid-19 pandemic. They shed light on how older adults create, from their living conditions and subjectivity, spaces of agency and resistance in relation to structural health-related constraints and, more broadly, various social prescriptions related to ageing.