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Digitaliser l’écriture signifie écriture digitale. La plupart des produits multimédias s’en tiennent à dupliquer les procédés d’écriture et de lecture hérités du livre. Toutefois, quelques créations hypermédias présentent des procédés spécifiques d’écriture et de lecture. Ces créations nous permettent de mieux comprendre les limites et les faiblesses de nos habitudes d’écriture et de lecture. Analyser les produits multi et hypermédia nous conduit à réfléchir sur les questions posées sur les hyperdocuments, à savoir le statut des auteurs hypermédia et quel espace temps les hypermédias proposent-ils.

Hyperdocuments and hypercards. Towards what model of writing ?Digitzing writing does mean digital writing. Most multimedia products only duplicate the writing and reading processes inherited from books. However some hypermedia creations offer specific writing and reading processes. These creations allow us to better understand the limits and weaknesses of our writing and reading habits. Analyzing multimedia and hypermedia products we will reflect on the questions posed by hyperdocuments, i.e. the status of hypermedia authors, and what time space hyper documents propose.