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Les formats de connaissance immatériels et matériels dessinent le sens des activités classificatoires et le projet encyclopédique. Notre pensée classe et encyclopédise en partageant aujourd’hui cette pratique avec l’espace numérique. « Encyclopéder » est le cœur de pratiques sociales que dessinent des actions dynamiques de classement des savoirs. La reconfiguration des formats de connaissance interroge le sens à donner à ces pratiques à caractère encyclopédique dans l’émiettement du numérique.

Classification and the encyclopaedic approach today: how knowledge formats are being reconfiguredKnowledge formats, both material and immaterial, outline the orientations of classification activities and encyclopaedic projects. Today, our minds share the classification and encyclopaedic approach with the digital world. Building encyclopaedias has become central to social practices that are delineated by dynamic knowledge classification activities. The current reconfiguration of knowledge formats raises questions about the meaning of the encyclopaedic approach in the fragmented context of digital information.