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Les appels à l’aide des adolescents, surtout ceux vus en psychiatrie, ont lieu à un moment où il y a risque d’éclatement. Ce risque est dû à la présence, au sein de la famille, d’un élément qui menace la quiétude et la hiérarchie par son discours et son comportement. Le psychiatre, à travers l’entretien, perçoit l’impossibilité parentale de concevoir une éducation pour l’adolescent. Il prône des conseils pour agir sur l’adolescent et éviter les récidives qui pourraient nuire énormément à son image, à son autorité. Son rôle est de comprendre l’ensemble des problèmes posés, ce qui demande une théorisation de l’approche psychopathologique : ne plus se limiter au syndrome, à une description psychosociale des troubles mais analyser la structure de la personnalité de l’adolescent, l’histoire de sa structuration, le sens actuel des troubles et l’aide qu’il est possible de lui apporter.

Behaviour disorders in teenagers in the mental hygiene ward of AbidjanCalls for help on the part of teenagers, especially those referred to psychiatric services, take place at a moment in which there is a risk of rupture. This risk is due to the presence, within the family, of an element which threatens the serenity and hierarchy by its discourse and behaviour. Psychiatrists, by means of interviews, perceive the parents’ incapacity to bring up their adolescent. They give advice on how to act with the teenager in order to avoid recurrences which could greatly damage his image, his authority. Their role is to understand the whole problematic, by creating a theoretical framework for the psychopathological approach, going beyond the syndrome, the psychosocial description of the disorder, and analysing the adolescent’s personality structure, the history of its construction, the meaning behind the disorders and the help it is possible to provide.

Trastornos de conducta en la adolescencia en un servicio de higiene mental de AbidjanLos adolescentes piden ayuda, sobretodo los que son seguidos en psiquiatría, cuando hay un riesgo de explosión. Este riesgo es debido a la presencia, en el seno de la familia, de un elemento que amenaza la quietud y la jerarquía con su discurso y su comportamiento. El psiquiatra, a través de la entrevista, percive que los padres son incapaces de concebir una educación para el adolescente. El psiquiatra propone consejos para actuar sobre el adolescente y evitar las recaidas que podrían dañar enormemente su imagen y su autoridad. Su rol es el de comprendre todos los problemas, lo que precisa una teorización del enfoque psicopatológico : no limitarse unicamente al síndrome, hacer una descripción psicosocial de los trastornos, analizando la estructura de la personalidad del adolescente, la historia de su estructuración, el sentido actual de los trastornos y la ayuda que se le puede aportar.