74

Le matériel clinique rapporté dans cet article tente de démontrer comment les pertes et les traumatismes précoces de la petite enfance et de l’enfance réapparaissent dans la vie adulte et s’expriment à travers le corps. L’importance d’une compréhension théorique solide des processus autistiques et psychosomatiques est essentielle pour travailler ce niveau de troubles. Une attention soutenue aux mouvements délicats du patient dans les séances, jour après jour, et plus spécifiquement d’un moment à l’autre dans les séances ne doit pas manquer pour tenter de découvrir ce qui est encore inconnu du patient. Les séparations concrètes sont souvent la répétition d’un traumatisme ou d’une expression corporels. Il faut valoriser la créativité de l’analyste pour recevoir des formes de communication inhabituelles (c’est-à-dire des poèmes, des chansons) en tant que moyens significatifs d’expression de la souffrance psychique.

The clinical material in this paper attempts to demonstrate how early infant/childhood losses and traumas reappear in adult life and are expressed through the body. The importance of having a solid theoretical understanding of autistic and psychosomatic processes is vital when working with this level of disturbance. Careful attention to the delicate movements in the patent sessions day to day, and more specifically, moment to moment in sessions are not to be missed when trying to uncover what is yet unknown to the patient. Concrete separations often show a repetition of bodily trauma or expression. The analyst’s creativity to receive uncommon forms of communication (i.e. poems, song) should be honored as meaningful ways of expressing psychic pain.