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RésuméLa question des différences interindividuelles face à des événements potentiellement traumatiques est un sujet débattu en psychologie clinique développementale. Dans les modèles actuels, les réactions adaptatives des enfants face au stress sont conçues comme découlant de capacités de coping, qui à leur tour sont considérées comme la résultante d’un équilibre plus ou moins stable entre des facteurs de risque et des facteurs de protection, généralement intrinsèques ou proximaux. Le présent article discute, à partir d’une vignette clinique, du rôle protecteur de l’ancrage culturel et familial dans la résilience chez l’enfant migrant.

Trauma and resilience in immigrant children : the protective role of culture and familyIndividual differences in reaction to potentially traumatizing events is a topic that is much debated in the field of developmental clinical psychology. In the models that are currently used, adaptive reactions to stress are linked to coping skills that in turn, are related to a balance between internal and external protective and risk factors. This article illustrates, through a case study, the protective role that strong ties to culture and family play in the resilience of immigrant children.

ResumenLa cuestión de las diferencias individuales frente a eventos potencialmente traumáticos es un tema controvertido en la psicología del desarrollo. En los modelos actuales, las reacciones adaptativas del niño frente el stress son concebidas como consecuencia de las capacidades de coping, que a su vez se consideran como el resultado de un equilibrio más o menos estable entre los factores de riesgo y de protección tanto intrínsecos como extrínsecos. El presente artículo discute, a partir de una viñeta clínica, el rol protector del anclaje cultural y familiar en la resistencia del niño e/inmigrante.