Penser le langage, penser la séparation
Type de matériel :
TexteLangue : français Détails de publication : 2006.
Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : RésuméLa clinique orthophonique nous confronte très fréquemment aux problématiques de séparation mère/enfant. Il est important, d’un point de vue théorique et technique, de repérer les articulations entre processus de séparation et développement du langage.
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RésuméLa clinique orthophonique nous confronte très fréquemment aux problématiques de séparation mère/enfant. Il est important, d’un point de vue théorique et technique, de repérer les articulations entre processus de séparation et développement du langage.
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