55

RésuméLa pratique clinique avec des jeunes femmes ayant été placées et mères d’enfants placés, indique une répétition quant au statut de l’enfant et à la dynamique du lien mère-enfant. Nous interrogerons ce qui se produit dans ce retour à l’identique quant à la place de l’enfant. Entendre cette répétition en termes d’opération inconsciente de subjectivation et la mettre au travail grâce à l’invention d’un dispositif clinique peuvent devenir source de trouvailles et de création à partir du déchiffrement de traces muettes inaccessibles autrement que par la mise en acte du placement de l’enfant.