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Cette étude examinera la notion de conflit conceptuel, définie par Prandi (2017), dans le cadre de l’étude des origines de la métaphore. Cette approche sera comparée à la Théorie de la Métaphore Conceptuelle, définie par Lakoff & Johnson (1980), qui propose des schémas fondamentalement physiologiques pour la créativité métaphorique. Cette dernière approche concerne, selon les propos de Prandi, des modèles conventionnels qui impliquent plutôt le langage du quotidien. Par conséquent, la gamme créative des « métaphores vives », définies par Ricoeur (1985), est exclue. En outre, les métaphores vives provoquent un conflit conceptuel qui est absent des modèles conventionnels. L’étude suivante analysera la différence entre ces deux approches par rapport au discours littéraire. Les résultats confirment que le conflit conceptuel joue effectivement un rôle important dans les processus créatifs.

This study examines the notion of “conceptual conflict”, defined by Prandi (2017), operating in metaphor origins. The approach is compared to Conceptual Metaphor Theory, defined by Lakoff & Johnson (1980), which proposes mainly physiological models in metaphor creation. The latter approach, according to Prandi’s proposals, take into account conventional models which tend to involve everyday language. Consequently, the creative range of “living metaphors”, defined by Ricoeur (1985), is absent. Furthermore, living metaphors involve a conceptual conflict which is missing in conventional models. The following study will analyse the difference between the two approaches with regard to literary discourse. The findings confirm that conceptual conflict does, in fact, play an important part in creative processes which are associated with links to language structures and extra-linguistic parameters.