Quand textes littéraires et textes philosophiques sont étudiés conjointement, qu'est-ce qui change dans l'enseignement de la littérature ?
Type de matériel :
TexteLangue : français Détails de publication : 2009.
Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : À distance d’une logique des territoires, l’article se propose de réfléchir sur les apports du croisement de la philosophie et de la littérature, et de contribuer, à partir des pratiques d’enseignement en classes préparatoires scientifiques, à une réflexion sur de nouvelles modalités d’approche ou d’exploitation de la littérature dans le secondaire.
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À distance d’une logique des territoires, l’article se propose de réfléchir sur les apports du croisement de la philosophie et de la littérature, et de contribuer, à partir des pratiques d’enseignement en classes préparatoires scientifiques, à une réflexion sur de nouvelles modalités d’approche ou d’exploitation de la littérature dans le secondaire.
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