L’écriture nativement numérique, de Twitter à YouTube : pour une approche non-conversionnelle des processus créatifs
Type de matériel :
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L’article développe quelques enjeux de l’écriture nativement numérique, à partir d’exemples de travaux menés en cours de DUT MMI (Métiers du multimédia et de l’internet) 1ère et 2ème année. Nous montrons qu’il est important de considérer ces productions comme des pratiques résolument spécifiques, qui engagent pour les étudiants des formes de médiatisation, de sémiotisation, et d’interactivité, propres, et très largement définitoires de leurs caractéristiques.
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