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RésuméEntre gros mots et insultes des adolescents, les adultes ont bien du mal à se repérer et à ne pas se sentir menacés. Cet article s’attache à montrer, à travers la distinction linguistique de ces faits de langue, que les pratiques adolescentes, loin d’être nouvelles, rendent compte d’évolutions et d’usages propres aux langues et aux normes sociales. Il s’agit alors de repérer les activités ludiques et les jeux interactionnels typiques de cet âge-là, sans négliger certaines provocations agressives qui peuvent exprimer de réelles souffrances intimes.