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Peut-on penser ensemble l’espace et le temps de la diffusion sans adopter un nouveau champ lexical ? Application à la diffusion du Néolithique en Europe

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2015. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Aborder la diffusion des innovations sur un temps long oblige à « penser ensemble le temps et l’espace », à aborder ces notions dans ce qu’elles ont de « relationnel ». Appliquée à la néolithisation de l’espace européen ( ca 7000-3200 BC), cette approche permet de décomposer le processus spatial en « moments » et « mouvements », que l’on peut décliner en « mouvement temporel » et « mouvement spatial ». Cette décomposition nous amène à proposer un champ lexical adapté, susceptible d'être utilisé de manière transdisciplinaire.Abrégé : Focusing on spatial diffusion over long period of time require to specify the relationship between space and time. In this paper, we apply the spatial diffusion model (Hagerstrand, 1953) on the example of the Neolithic spread in European space ( ca 7000-3200 avant J.-C.). This application leads to first, break about the global process into differents phases and second, develop a lexical field.
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Aborder la diffusion des innovations sur un temps long oblige à « penser ensemble le temps et l’espace », à aborder ces notions dans ce qu’elles ont de « relationnel ». Appliquée à la néolithisation de l’espace européen ( ca 7000-3200 BC), cette approche permet de décomposer le processus spatial en « moments » et « mouvements », que l’on peut décliner en « mouvement temporel » et « mouvement spatial ». Cette décomposition nous amène à proposer un champ lexical adapté, susceptible d'être utilisé de manière transdisciplinaire.

Focusing on spatial diffusion over long period of time require to specify the relationship between space and time. In this paper, we apply the spatial diffusion model (Hagerstrand, 1953) on the example of the Neolithic spread in European space ( ca 7000-3200 avant J.-C.). This application leads to first, break about the global process into differents phases and second, develop a lexical field.

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