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RésuméL’article décrit et analyse une démarche d’accompagnement concerté auprès de jeunes médecins repérés comme porteurs d’un haut potentiel au sein d’un CHU. L’accompagnement est pensé au service d’un projet de carrière à l’hôpital en prenant appui sur les relations mentorales. La discussion conduite souligne l’interaction entre les rôles de médecin et de manager en y ajoutant celui de mentor pour instaurer une dynamique intergénérationnelle efficiente et durable.

The article describes and analyses a process of intensive accompaniment for junior high-potential doctors in a University Teaching Hospital. Accompanying the doctors is an integral part of a career development programme based on relationship issues arising from the mentoring function. The discussion develops the subtleties of the interaction between the roles of doctor and manager, enhanced by that of mentor in order to set up an efficient and sustainable dynamics through both generations.