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L’exposition aux écrans, chez les jeunes enfants en développement, est un sujet récurrent tant dans les médias grand public que dans le milieu médical. Nombreux sont ceux qui alertent sur leurs effets néfastes. Des recommandations nationales et internationales ont été rédigées pour encadrer l’exposition. Plusieurs publications scientifiques abordent ce sujet, et certains auteurs vont jusqu’à suggérer « l’étiologie d’un autisme » en cas d’utilisation trop précoce et intense des écrans durant la petite enfance. La question se pose également pour les enfants porteurs d’un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA). Le but de cet article est de réaliser une revue narrative de la littérature sur la relation entre les écrans et le TSA, afin d’aider le médecin traitant (généraliste, pédiatre, pédopsychiatre) à conseiller ces familles.

Exposure to screens among young, developing children is a recurring topic in both the mainstream media and the medical community. Many people are warning about their harmful effects. National and international recommendations have been drawn up to govern the exhibition. Several scientific publications address this subject, and some authors go so far as to suggest “the etiology of autism” in the case of too early and intense use of screens during early childhood. The question also arises for children with Autism Spectrum Disorder (ASD). The aim of this article is to carry out a narrative review of the literature on the relationship between screens and ASD, in order to help the treating physician (general practitioner, pediatrician, child psychiatrist) to advise these families.