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De nombreuses travaux se sont intéressés à la politique internationale scientifique d’aujourd’hui et ses multiplies implications géopolitiques et socioéconomiques, laissant cependant peu de littérature qui interroge la façon dont l’Etat et les acteurs en matière d’enseignement supérieur et de la recherche agissent dans la constitution d’une politique étrangère plus récemment dénommée « diplomatie scientifique ». Après un état des lieux sur l’évolution des relations scientifiques franco-chinoises depuis les années 1960, cet article propose d’éclairer la construction d’une diplomatie scientifique française dans sa double caractéristique correspondant à la fois à l’orchestration par l’Etat et l’atomisation démocratique d’une politique publique. Les agents de coopération sont étudiés dans leur multipositionnalité afin de mettre au jour les effets d’un processus de co-construction de cette diplomatie scientifique.

Many studies have focused on today’s international science policy and its multiple geopolitical and socio-economic implications, leaving however little literature that questions how the state along with higher education and research institutions act in the constitution of a foreign policy more recently referred to as “Science diplomacy”. After an overview of the evolution of Franco-Chinese scientific relations since the 1960s, this article proposes to shed light on the construction of a French scientific diplomacy in its dual characteristic corresponding to both the orchestration by the state and the democratic atomization of a public policy. The agents of cooperation are studied with regard to their multipositionality in order to the reveal the effects of a process of co-construction of this Science diplomacy.