L'accueil d'enfants en situation de handicap en Clis 4 à l'école maternelle
Type de matériel :
TexteLangue : français Détails de publication : 2009.
Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Muriel Rioux présente ici l’expérience d’une Clis 4 en école maternelle, dont elle analyse l’intérêt pour certains enfants qui en relèvent. Par ses développements, où le fonctionnement d’une telle classe est mis en relief, elle en démontre la pertinence et les conditions qui la rendent possible.Abrégé : In this article Muriel Rioux presents the experiment of a Clis 4 in a nursery school and analyzes the effects on some of the pupils involved. Through the developments of this experiment, during which the functioning of a class of this type is examined, she shows its relevance and conditions that make it possible.
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Muriel Rioux présente ici l’expérience d’une Clis 4 en école maternelle, dont elle analyse l’intérêt pour certains enfants qui en relèvent. Par ses développements, où le fonctionnement d’une telle classe est mis en relief, elle en démontre la pertinence et les conditions qui la rendent possible.
In this article Muriel Rioux presents the experiment of a Clis 4 in a nursery school and analyzes the effects on some of the pupils involved. Through the developments of this experiment, during which the functioning of a class of this type is examined, she shows its relevance and conditions that make it possible.
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