Inclure les élèves sourds et les faire réussir
Type de matériel :
TexteLangue : français Détails de publication : 2010.
Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Ce texte est le résumé d’un rapport publié dans son intégralité sur le site HM Inspectorate of Education (www.hmie.gov.uk). Les services d’éducation d’Écosse se sont préoccupés des résultats des élèves sourds selon les critères généraux. Dans cet article, les résultats de différentes études sont analysés et des conseils pour permettre d’améliorer l’enseignement aux élèves sourds sont proposés.Abrégé : The Scottish Inspectorate of Education and the National Deaf Children’s Society were concerned with the achievements of deaf pupils in line with national expectations. In this paper, the results of various surveys are analysed and advice is given for the assessment and improvement of the education of deaf pupils.
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Ce texte est le résumé d’un rapport publié dans son intégralité sur le site HM Inspectorate of Education (www.hmie.gov.uk). Les services d’éducation d’Écosse se sont préoccupés des résultats des élèves sourds selon les critères généraux. Dans cet article, les résultats de différentes études sont analysés et des conseils pour permettre d’améliorer l’enseignement aux élèves sourds sont proposés.
The Scottish Inspectorate of Education and the National Deaf Children’s Society were concerned with the achievements of deaf pupils in line with national expectations. In this paper, the results of various surveys are analysed and advice is given for the assessment and improvement of the education of deaf pupils.
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