86

La poursuite de la scolarité à l’hôpital, tout particulièrement pendant les semaines passées en unité protégée, où l’élève demeure isolé dans une chambre stérile, s’avère vitale pour les adolescents malades qui voient leur vie n’être protégée que parce qu’ils sont séparés du reste du monde. Les enjeux de cette scolarisation sont fondamentaux tant d’un point de vue psychologique et social que thérapeutique et pédagogique, dans la mesure où il revient aux enseignants de réintroduire monde, temps et espace réels dans des chambres où la vie retient son souffle.

The continuing education at the hospital, especially during the weeks in protected unit, where the student remains isolated in a sterile room, is vital for young patients who have their lives be protected because they are separated from the rest of the world. The stakes of this schooling are fundamental from the points of view psychological and social, therapeutic and educational in that it is up to teachers to reintroduce real world, time and space in rooms where life holds its breath.