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La scolarisation en milieu hospitalier repose sur une organisation qui s’appuie sur des enseignants spécialisés nommés spécifiquement, sur des étayages particuliers répondant à chaque situation dans le cadre de la continuité des apprentissages et de la poursuite du parcours scolaire, malgré l’état de santé de l’enfant ou de l’adolescent. Cet article constitue un témoignage de professionnel impliqué dans l’organisation de la scolarisation en milieu hospitalier.

School enrollment in hospitals is based on an organization that relies on specialized teachers appointed specifically, on specific supports that respond to each situation in the context of continuity of learning and of pursuit of the educational path, despite the state health of the child or adolescent. This article is a testimony of a professional involved in organizing schooling in hospitals.