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L’adolescence, crise individuelle, familiale ou sociale ?

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2021. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : De la Libération à la fin des années 1960, l’adolescence devient un sujet d’étude important pour les psychiatres, les psychologues et les psychanalystes, en lien avec le thème de la délinquance juvénile. Au centre de ces recherches, on trouve la notion de crise, issue des travaux du psychologue wallonien Debesse. Mais quel est le sens de cette crise ? Doit-elle nécessairement apparaître au cours du développement ? Quelles en sont les causes ? Individuelles ? sociales ? familiales ? Quels seraient les remèdes possibles ? L’auteure retrace quelques recherches de cette période qui visent à éclairer ces questions. Ce recul historique permet de s’interroger sur ce qui est permanent dans les difficultés des adolescents et sur ce qui est plus spécifique de la société contemporaine.Abrégé : From the Liberation to the end of the 1960s, adolescence became an important topic for psychiatrists, psychologists, and psychoanalysts, in connection with the theme of juvenile delinquency. Most of these studies focus on the notion of adolescent crisis, resulting from the work of the psychologist Maurice Debesse, a disciple of Wallon. But what exactly is the meaning of this crisis? Must it necessarily appear during development? What are its individual, social, and family determinants? And what could be the possible remedies for it? In this paper, the author reviews some studies from this period in order to address these issues. It appears that such a historical perspective makes it possible to shed light on what is permanent and what is new in teenagers’ difficulties.
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De la Libération à la fin des années 1960, l’adolescence devient un sujet d’étude important pour les psychiatres, les psychologues et les psychanalystes, en lien avec le thème de la délinquance juvénile. Au centre de ces recherches, on trouve la notion de crise, issue des travaux du psychologue wallonien Debesse. Mais quel est le sens de cette crise ? Doit-elle nécessairement apparaître au cours du développement ? Quelles en sont les causes ? Individuelles ? sociales ? familiales ? Quels seraient les remèdes possibles ? L’auteure retrace quelques recherches de cette période qui visent à éclairer ces questions. Ce recul historique permet de s’interroger sur ce qui est permanent dans les difficultés des adolescents et sur ce qui est plus spécifique de la société contemporaine.

From the Liberation to the end of the 1960s, adolescence became an important topic for psychiatrists, psychologists, and psychoanalysts, in connection with the theme of juvenile delinquency. Most of these studies focus on the notion of adolescent crisis, resulting from the work of the psychologist Maurice Debesse, a disciple of Wallon. But what exactly is the meaning of this crisis? Must it necessarily appear during development? What are its individual, social, and family determinants? And what could be the possible remedies for it? In this paper, the author reviews some studies from this period in order to address these issues. It appears that such a historical perspective makes it possible to shed light on what is permanent and what is new in teenagers’ difficulties.

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