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Partant de trois récits faits par des familles de leurs parcours transfrontaliers, l’article dégage les caractéristiques et enjeux d’une lecture pragmatique des parcours. Il montre ainsi la place qu’y prennent les événements, l’ampleur de l’activité déployée par les familles, le souci qu’elles ont de l’intérêt de leur enfant mais aussi les difficultés qu’elles rencontrent pour en faire respecter les expressions singulières. Ce faisant, face à une lecture linéaire et officielle du parcours que l’on retrouve souvent dans l’action publique, l’article voudrait amener une autre perspective qui, mettant l’accent sur le trajet, donne toute sa portée analytique au parcours.

Based on three accounts given by families of their cross-border pathways, the article identifies the characteristics and issues of a pragmatic reading of the pathways. It thus shows the place taken by events, the extent of the activity deployed by the families, their concern for their child’s interests, but also the difficulties they encounter in enforcing those singular expressions. In this way, in contrast to the linear and official reading of the pathway that is often found in public action, the article would like to provide another perspective which, by emphasising the journey, gives all analytical scope to the pathway.