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Dialogue autour d’Hannah Arendt : de la liberté à la dimension politique de l’éducation

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2024. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : À partir du livre d’Hannah Arendt La liberté d’être libre , les auteurs, Valérie Melin et Rémi Casanova en explorent, sous une forme dialoguée, différentes dimensions. Il est alors question de penser la liberté en rapport avec l’éducation dans sa dimension politique, et en creusant dans les institutions jusqu’à leurs principes fondateurs et leurs manifestations pédagogiques.Abrégé : Based on Hannah Arendt’s book The freedom to be free, the authors, Valérie Melin and Rémi Casanova explore, in a dialogue form, different dimensions. It is then a question of thinking about freedom in relation to education in its political dimension, and by digging into the institutions down to their founding principles and their pedagogical manifestations
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À partir du livre d’Hannah Arendt La liberté d’être libre , les auteurs, Valérie Melin et Rémi Casanova en explorent, sous une forme dialoguée, différentes dimensions. Il est alors question de penser la liberté en rapport avec l’éducation dans sa dimension politique, et en creusant dans les institutions jusqu’à leurs principes fondateurs et leurs manifestations pédagogiques.

Based on Hannah Arendt’s book The freedom to be free, the authors, Valérie Melin and Rémi Casanova explore, in a dialogue form, different dimensions. It is then a question of thinking about freedom in relation to education in its political dimension, and by digging into the institutions down to their founding principles and their pedagogical manifestations

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