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RésuméLes auteurs du présent article, tous médecins engagés dans une collaboration multidisciplinaire autour de la périnatalité sur le site Institut de Puériculture de Paris-Necker Enfants-Malades, proposent une revue de la littérature à propos de l’expérience traumatique, pour les enfants, pour les parents et pour les équipes, inhérente à la prématurité et à la pathologie fœtale, et partagent l’état de leurs réflexions cliniques et éthiques. La logique de ce travail est celle d’interroger l’impact et les conséquences du diagnostic prénatal et du parcours en médecine fœtale, d’une part et de la prématurité (spontanée ou induite) d’autre part, sur le développement des enfants, sur l’établissement des interactions parents/bébé et sur la parentalité.

The authors of this article are all physicians engaged in a multidisciplinary collaboration concerning perinatal care at the Institute of baby care of the Paris Necker Children’s Hospital. They propose a review of the literature concerning the traumatic experience which is inherent in prematurity and fœtal pathology as much for the children as for their parents and for the health-care teams. They will discuss the current state of their clinical and ethical reflections. The aim of this work is to question the impact and the consequences of prenatal diagnoses and of the path through fœtal medecine on one hand, and of spontaneous or induced prematurity on the other, upon the development of the children, on the establishment of parent-baby interactions and on parenting.

ResumenLos autores de este artículo, todos médicos comprometidos en una colaboración multi-disciplinaria relativa a la perinatalidad en el Instituto de Puericultura de Paris-Necker Enfants-Malades, proponen una revista de la literatura relativa a la experiencia traumática de la prematuridad, para los niños, para los padres, y para los equipos, inherente a la prematuridad y a la patología fetal. Exponen el estado de sus reflexiones clínicas y éticas. La lógica de este trabajo es interrogarse acerca el impacto y las consecuencias del diagnóstico prenatal y del recorrido en medicina fetal, por una parte, y acerca de la prematuridad (espontánea o inducida), por otra parte, sobre el desarrollo de estos niños, sobre la instauración de las interacciones padres-bebé y sobre el proceso de hacerse padres.