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La littérature scientifique suggère le rôle des vulnérabilités cognitivo-émotionnelles et des systèmes de croyances dans les conduites addictives en général. Cependant, aucune étude, à notre connaissance, n’a pris en compte le rôle des croyances dysfonctionnelles particulières à l’addiction sexuelle. De plus, l’exposition précoce à la sexualité (qu’il s’agisse de la confrontation précoce aux contenus sexuels explicites ou d’abus sexuels dans l’enfance) semble jouer un rôle non négligeable dans le développement de cette addiction. L’objectif de la présente étude est d’explorer cette thématique. Sept sujets, issus d’un échantillon principal de 398 participants recrutés en ligne, ont participé à un entretien de recherche. Tous les entretiens ont été enregistrés et entièrement retranscrits. Une analyse lexicale quantitative a été réalisée à l’aide du logiciel Iramuteq. Quatre classes de mots ont été mises en évidence, englobant 76,61 % de l’ensemble du corpus. Les principaux thèmes abordés sont l’exposition précoce à la sexualité, les croyances anticipatoires, soulageantes et permissives, ainsi que le vécu de l’addiction sexuelle. Nos résultats montrent la présence de ces croyances addictives chez nos sujets et la place de la confrontation précoce avec la sexualité dans le développement de leur addiction. En dépit de la taille faible de notre groupe de sujets, cette étude exploratoire permet une meilleure compréhension de l’addiction sexuelle et ouvre de nombreuses perspectives cliniques et de recherche.

Scientific literature suggests the role of cognitive-emotional vulnerabilities and belief systems in addictive behaviors in general. However, to the best of our knowledge, no study, has considered the role of dysfunctional beliefs specific to sexual addiction. Moreover, early exposure to sexuality (whether early confrontation with explicit sexual content or sexual abuse in childhood) seems to play a significant role in the development of this addiction. The aim of the present study is to explore this theme. Seven subjects, from a core sample of 398 participants recruited online, participated in a research interview. All interviews were recorded and fully transcribed. A quantitative lexical analysis was performed using Iramuteq software. Four classes of words were highlighted, encompassing 76.61% of the entire corpus. The main themes adressed were early sexual exposure, anticipatory, relief-oriented, and permissive beliefs, and the experience of sexual addiction. Our results showed the presence of these addictive beliefs in our subjects and the role of early confrontation with sexuality in the development of their addiction. Despite the small size of our group of subjects, this exploratory study allows a better understanding of sexual addiction and opens up many clinical and research perspectives.