79

RésuméLes demandes de consultation en psychiatrie infanto-juvénile qui concernent les troubles oppositionnels de l’enfant sont en augmentation. Parallèlement, l’opposition et en corollaire la violence représentent des aspects quotidiennement évoqués au sein de nos sociétés. A partir d’une situation paradigmatique, l’article développe une réflexion sur la compréhension des conduites d’opposition et leur accompagnement thérapeutique. Pour comprendre cette manière d’être, l’auteur parcourt diverses étiologies possibles en reprenant la distinction entre violence et agressivité. Si l’opposition (le « non ») traduit la différenciation et l’individuation, sa persistance au-delà de 30-36 mois indique un « avatar développemental ». Pour expliquer celui-ci, différents facteurs interviennent, qu’ils appartiennent au sujet lui-même, à son environnement ou à la société.Vient ensuite le temps pour soigner ; plusieurs aspects sont alors abordés pour décrire l’accompagnement thérapeutique des troubles oppositionnels : le jeu de la demande, le format et le contenu des rencontres, les aménagements de la vie concrète.

The demand for child/juvenile psychiatric consultation for oppositional disorders of the child are on the increase. Concurrently violence represented as a consequence of opposition are aspects that are evoqued daily in our societies. Starting from a pragmatic situation the article reflects on oppositional behaviours and the therapeutic endeavours that accompany them. To understand in this way the author goes over various possible etiologies while reviewing the distinction between violence and agressiveness. If opposition, « no », means differentiation and individuation, its persistance over more than 30 to 36 months indicates a « developmental avatar ». To explain this, different factors intervene, whether they belong to the subject, the subject’s environment or to society.Then comes the time for treatment. Many angles are viewed to describe the therapeutic accompaniment of oppositional disorders : the question of the demand, the framework and content of meetings, concrete living arrangements.