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Le réseau des cellules souches : une installation pour communiquer les sciences sociales

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2010. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Cette contribution rend compte de l’élaboration d’une installation ( spatial installation) ayant pour objet la médiation de la recherche d’un groupe d’étude danois spécialiste des aspects sociaux, culturels et éthiques des recherches sur les cellules souches. Cette installation a été imaginée comme un jeu de société de 80 m2 où les visiteurs traversent un ensemble des salles conceptualisant de façon particulière les recherches sur les cellules souches. Dans chacune des salles, les visiteurs sont confrontés à différents dilemmes et questions et s’impliquent physiquement pour indiquer leurs préférences ou apporter leurs réponses. Cette installation a été conçue pour que les visiteurs expérimentent les principes de base de la théorie de l’acteur-réseau. Seront d’abord présentées les raisons qui ont conduit à concevoir cette installation comme une tentative de médiation dialogale de la recherche. Ensuite, l’installation sera décrite et, dans une dernière partie, les résultats et enseignements tirés de cette expérience seront discutés.Abrégé : The paper reports from the creation of a spatial installation designed to communicate the research of a Danish group of social scientists investigating the social, cultural and ethical aspects of stem cell research. The installation was designed as a 80 m² « gaming board », where visitors would pass through a number of different rooms each contextualizing stem cell research in a particular way. In each of these rooms, visitors would encounter different dilemmas and questions and be asked to engage by physically marking their preferences or answers. Theoretically, the installation was based on Actor-Network-Theory and the installation was designed to let visitors experience the basic axioms of this theoretical framework. The paper starts with an account of the motivation for making the installation as an effort to do dialogical research communication. Subsequently, the paper describes the installation and the last section discusses the outcomes and learning points of the experimental work with the installation.
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Cette contribution rend compte de l’élaboration d’une installation ( spatial installation) ayant pour objet la médiation de la recherche d’un groupe d’étude danois spécialiste des aspects sociaux, culturels et éthiques des recherches sur les cellules souches. Cette installation a été imaginée comme un jeu de société de 80 m2 où les visiteurs traversent un ensemble des salles conceptualisant de façon particulière les recherches sur les cellules souches. Dans chacune des salles, les visiteurs sont confrontés à différents dilemmes et questions et s’impliquent physiquement pour indiquer leurs préférences ou apporter leurs réponses. Cette installation a été conçue pour que les visiteurs expérimentent les principes de base de la théorie de l’acteur-réseau. Seront d’abord présentées les raisons qui ont conduit à concevoir cette installation comme une tentative de médiation dialogale de la recherche. Ensuite, l’installation sera décrite et, dans une dernière partie, les résultats et enseignements tirés de cette expérience seront discutés.

The paper reports from the creation of a spatial installation designed to communicate the research of a Danish group of social scientists investigating the social, cultural and ethical aspects of stem cell research. The installation was designed as a 80 m² « gaming board », where visitors would pass through a number of different rooms each contextualizing stem cell research in a particular way. In each of these rooms, visitors would encounter different dilemmas and questions and be asked to engage by physically marking their preferences or answers. Theoretically, the installation was based on Actor-Network-Theory and the installation was designed to let visitors experience the basic axioms of this theoretical framework. The paper starts with an account of the motivation for making the installation as an effort to do dialogical research communication. Subsequently, the paper describes the installation and the last section discusses the outcomes and learning points of the experimental work with the installation.

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