Les troubles du comportement chez les jeunes migrants forcés
Type de matériel :
- transculturel
- fatigue de compassion
- formation
- supervision
- refugiés
- trouble du comportement
- asile
- prévention
- mineurs
- mineurs non accompagnés
- migrants
- langage des actes
- ethnopsychiatrie
- burnout
- violence
- adolescents
- transculturel
- fatigue de compassion
- formation
- supervision
- refugiés
- trouble du comportement
- asile
- prévention
- mineurs
- mineurs non accompagnés
- migrants
- langage des actes
- ethnopsychiatrie
- burnout
- violence
- adolescents
- transcultural
- unaccompanied minors
- ethnopsychiatry
- supervision
- behavioral disorder
- refugees
- asylum
- compassion fatigue
- language of acts
- minors
- migrants
- training
- burnout
- violence
- prevention
- adolescents
- transcultural
- unaccompanied minors
- ethnopsychiatry
- supervision
- behavioral disorder
- refugees
- asylum
- compassion fatigue
- language of acts
- minors
- migrants
- training
- burnout
- violence
- prevention
- adolescents
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This article examines the complexity of caring for young forced migrants, whose psychological distress manifests itself through behavioral disorders. In addition to linguistic and cultural barriers, these young people face a context of precariousness and uncertainty about their future. To effectively support and treat these young people, light must be shed on this “language of actions,” with the goal of facilitating their integration and well-being in the host society. This article aims to raise awareness about the importance of prevention, educational support, access to care, and the training and supervision of professionals, in order to improve the quality of life of these young people and maximize their chances of fully integrating into their new country.
Cet article examine la complexité des prises en charge des jeunes migrants forcés, dont la détresse psychique se manifeste à travers des troubles du comportement. Aux barrières linguistiques et culturelles s’ajoute un contexte de précarité et d’incertitude quant à l’avenir. Pour bien accompagner et traiter ces jeunes, il sera nécessaire de comprendre ce « langage des actes », en vue de favoriser leur intégration et bien-être dans la société d’accueil. Cet article vise à sensibiliser à l’importance de la prévention, de l’accompagnement éducatif, l’accès aux soins, la formation et la supervision des professionnels, afin d’améliorer la qualité de vie de ces jeunes et leurs chances de s’intégrer pleinement dans leur nouveau pays.
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