74

Cette étude de cas permet d’analyser la manière dont les écolieux pourraient inspirer la transition vers une société plus écologique et plus respectueuse des liens humains. Le cas met à disposition des étudiants le compte rendu d’une étude terrain à l’écolieu du Bois du Barde en Bretagne, intégrant de nombreux verbatims des parties prenantes interviewées et des photos prises sur place lors de l’été 2021. Il propose un cheminement pour objectiver la contribution sociétale de ce type d’organisation. Les dimensions analysées sont la raison d’être, les missions et interactions du Bois du Barde avec ses parties prenantes, les activités et les pratiques mises en œuvre, l’éthique sous-jacente, les effets positifs et négatifs des activités sur la société et l’environnement et enfin l’évaluation de la contribution sociale de l’écolieu. Le cas peut être utilisé dans un cours d’éthique, de RSE ou dans un cours de stratégie intégrant les dimensions environnementales et humaines du management. Il permet de mettre en perspective des questions stratégiques (raison d’être, mission, modèle économique…) et opérationnelles (activités, organisation du travail) d’une organisation et les outils permettant de mesurer la contribution de ce type de lieu à la société, autrement dit son utilité sociale.

This case study analyses how eco-places could inspire the transition towards a more ecological society and more respectful of human links, based on an analysis of Bois du Barde, an ecovillage in Brittany. The case provides the students with a report visit, including numerous verbatims from the stakeholders interviewed and photos taken on site, during the summer of 2021. It then proposes a five-step process to assess the societal contribution of this type of organization and project: (1) Purpose, missions and interactions with stakeholders, (2) working and governance practices, (3) underlying ethics, (4) the operational strengths and limitations compared to other classical economic organizations and (5) their positive and negative effects on society and the environment. The case can be used in an ethics or CSR course or in a strategy course integrating the environmental and human dimensions of management. It allows us to put into perspective the strategic questions (purpose, mission, economic model…) and operational questions (activities, work organization) of an organization and the tools allowing to measure the contribution of this type of place to society, in other words its social utility.