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Ernest Lavisse, intégré dans le milieu intellectuel parisien, républicain libéral, défenseur de l’école laïque, pédagogue est aussi enfant du Nouvion-en-Thiérache, petite commune du département de l’Aisne ou il est né. Quels sont les liens entre ce « directeur de la rue d’Ulm » et cet homme de province « demi-bourgeois, demi paysan » qui a permis la transition entre l’empire et la République. Les différentes valeurs morales et politiques qu’il défend s’expriment en partie dans les manuels d’instruction morale et civique qu’il rédige sous le pseudonyme de Pierre Laloi. Sous une autre forme, les discours qu’il a prononcés pour la distribution des prix à l’école communale du Nouvion-en-Thiérache entre 1903 à 1912 traduisent également ses conceptions de la Nation, des valeurs de la République et de l’école laïque. Dans son livre « souvenirs » et dans ses discours, il dévoile par des anecdotes simples, le mécanisme intellectuel et affectif qui ont forgé certaines de ses convictions et qui ont fait du serviteur de l’empire un chantre de la Patrie et de la République. Pédagogue infatigable et grand orateur, par ses discours aux enfants, il exprimera, dans sa ville natale, l’essentiel de ses convictions profondes auprès d’un public de jeunes élèves mais aussi auprès des habitants de son pays natal qu’il affectionne.

Ernest Lavisse, integrated into the Parisian intellectual milieu, liberal republican, defender of the schoolïque, pedagogue is also a child of Nouvion-en-Thiérache, a small town in the department of Aisne where he was born. What are the links between this «director of the rue d’Ulm» and this «half-bourgeois, half-peasant» provincial man who allowed the transition between the empire and the Republic? The various moral and political values he defends are expressed in part in the moral and civic instruction manuals he writes under the pseudonym Pierre Laloi. In another form, the speeches he gave for the distribution of prizes at the municipal school of Nouvion-en-Thiérache between 1903 and 1912 also reflect his conceptions of the Nation, of the values of the Republic and of the secular school. In his book «memories» and in his speeches, he reveals through simple anecdotes, the intellectual and emotional mechanism that forged some of his convictions et that made the servant of the empire a cantor of the Fatherland and the Republic. Tireless pedagogue and great orator, through his speeches to children, he will express, in his hometown, the essence of his deep convictions to an audience of young students but also to the inhabitants of his native country that he loves.