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RésuméComme d’autres constructions psychanalytiques de base, la théorie de l’action thérapeutique est actuellement en plein remaniement, et des théoriciens de convictions diverses proposent des mécanismes différents.Dans ce domaine de la recherche clinique, l’auteur soutient que la psychothérapie psychanalytique d’adolescents permet de décrire aussi bien les buts du traitement, à savoir les changements, que la technique, à savoir les stratégies susceptibles de faciliter ces changements. Les interventions qui facilitent le changement peuvent être classées dans l’une des deux catégories suivantes: celles qui se servent de plusieurs aspects transformationnels de la relation thérapeutique et celles qui augmentent l’insight et renforcent l’identité.En particulier le traitement de l’adolescent avec un trouble de la personnalité interroge l’identité du thérapeute qui est engagé spécifiquement dans un processus d’auto-analyse de sa propre adolescence. Le travail de reconnaissance et d’élaboration de ce processus peut se révéler une action thérapeutique fondamentale.La description de deux vignettes cliniques vient illustrer les différentes actions thérapeutiques en jeu.

Like other basic psychoanalytical constructions, the theory of therapeutic action is currently undergoing revision, and theorists of different persuasions are suggesting different mechanisms.In the domain of clinical research, the author argues that psychoanalytical psychotherapy with adolescents enables us to describe both treatment goals, (that is, changes) and technique (that is, the strategies that can help to bring about these changes). Interventions that facilitate change can be placed in one of two categories : those which make use of several transformational aspects of the therapeutic relationship, and those which increase insight and reinforce identity.In particular, the treatment of an adolescent suffering from personality disorder calls into question the identity of the analyst who is specifically engaged in the process of self-analyzing his own adolescence. The work of recognizing and elaborating this process can prove to be a fundamental therapeutic action.The description of two clinical vignettes will illustrate the different therapeutic actions that are in play.

ResumenComo otras construcciones psicoanalíticas de base ; la teoría de la acción terapéutica está actualmente en pleno movimiento y los teóricos de convicciones diversas proponen mecanismos diferentes.En ese dominio de la investigación clínica, el autor sostiene que la psicoterápia psicoanalítica de adolescentes permite de describrir los objetivos del tratamiento es decir las estrategias suceptibles de facilitar los cambios.Las intervenciones que facilitan el cambio, pueden ser clasificadas en una de dos categorias siguientes : Aquellas que se sirven de varios aspectos transformacionales de la relación terapéutica, y aquellas que aumentan el insight y refuerzan la identidad.En particular, el tratamiento de los adolescentes con desórdenes de la personalidad va interrogar la identidad del terapeuta que esta comprometido específicamente en un proceso de autoanálisis de su propia adolescencia. El trabajo de reconocimiento y de elaboración de ese proceso ; puede revelarse como una acción terapéutica fundamental.La descrpción de dos casos clínicos, vendran a ilustrar las diferentes acciones terapéuticas en juego.