Le sexuel et le genre
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Les études sur le genre ne proposent pas de théorie de la sexualité mais critiquent son côté essentialiste, naturaliste et biologisant. On peut dès lors interroger la manière dont les nouvelles formes de sexualité peuvent influencer ou non la question du sexuel, des identifications primaires et des processus pulsionnels dès les débuts de la vie. Le caractère proprement sexuel de la vie sexuelle de l’enfant est inséparable de la survenue du fantasme sexuel, lui-même corrélatif de l’intervention de l’autre.
Gender studies do not put forward a theory of sexuality but criticise its essentialist, naturalist and biologising aspect. It then becomes possible to investigate how new forms of sexuality can or cannot influence the question of the sexual, primary identifications and drive processes from the beginnings of life. The specifically sexual quality of the child’s sexual life is inseparable from the occurrence of the sexual fantasy, which is itself a correlative of the other’s intervention.
Los estudios sobre el género no proponen una teoría de la sexualidad sino que critican su lado esencialista, naturalista y biologizante. Podemos pues interrogarnos sobre la manera cómo las nuevas formas de sexualidad pueden o no pueden influenciar el tema de lo sexual, de las identificaciones primarias o de los procesos pulsionales desde el inicio de la vida. El carácter esencialmente sexual de la vida sexual del niño es inseparable de la aparición de la fantasía sexual, ya ésta correlativa de la intervención del otro.
Die Studien zur Geschlechtsidentität (Genderstudien) stellen keine Sexualtheorie auf, aber sie kritisieren deren essentialistische, naturalistische und biologisierende Seite. Von daher lässt sich untersuchen, wie die neuen Formen von Sexualität die Frage des Sexuellen, die primären Identifikationen und die Triebprozesse von Anbeginn des Lebens an beeinflussen können oder nicht. Der im eigentlichen Sinne sexuelle Charakter des Sexuallebens des Kindes ist untrennbar verbunden mit dem Aufkommen der sexuellen Phantasie, die selbst wiederum mit der Erfindung des Anderen verbunden ist.
Gli studi sul genere non propongono teorie della sessualità ma criticano il suo aspetto essenzialista, naturalista e biologizzante. Si puo’ quindi interrogare il modo in cui le nuove forme di sessualità possono influenzare o no la questione del sessuale, delle identificazioni primarie e dei processi pulsionali, fin dall’inizio della vita. Il carattere propriamente sessuale della vita sessuale del bambino è inseparabile dal sopraggiungere del fantasma sessuale, esso stesso correlativo all’intervento dell’altro.
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