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From the kid in Paris in the 19th century to the current UAM (for unaccompanied minors), juvenile wandering is one of the social problems that give rise to many penal, legal or socio-educational mechanisms. What forms of wandering have been taken into account in comics and which have been neglected ? To evoke homeless children, does comics turn to fiction or to “reality comics” ? What contribution can this medium make to our understanding of the history of these particularly silent children ?

Du gamin de Paris du xixe siècle aux actuels MNA (pour mineurs non accompagnés), l’errance juvénile compte au nombre des problèmes sociaux qui suscitent maints dispositifs pénaux, juridiques ou socio-éducatifs. Quelles modalités d’errance ont été « mises en cases » et lesquelles ont été délaissées ? Pour évoquer les enfants sans domicile, la BD se tourne-t-elle vers la fiction ou vers la « bande dessinée du réel » ? Quel peut être l’apport de ce médium à la connaissance de l’histoire de ces enfants particulièrement silencieux ?